Mengelola Laporan dan Pengetahuan Program

Satunama.org – Keterampilan menulis laporan program sangatlah penting. Keberhasilan program dapat terdokumentasi dengan baik apabila laporannya dibuat secara sistemastis, lengkap, dan jelas baik secara teknis maupun substansi. Melihat pentingnya entitas sebuah laporan program, SATUNAMA mengadakan lokalatih untuk menjawab kebutuhan tersebut. Fasilitator lokalatih adalah  Frans Toegimin dan William E. Aipipidely dari SATUNAMA. Peserta lokalatih berjumlah 13 … Baca Selengkapnya

Pengetahuan Transformatif Berbasiskan Pembelajaran Program

Satunama.org – Membuat sebuah laporan dari program yang telah dilaksanakan menjadi hal wajib. Para pekerja LSM (Lembaga Swadaya Masyarakat) tentunya memilki banyak pengalaman dalam membuat laporan program. Selain menjadi kewajiban, laporan pun bermanfaat untuk pengembangan organisasi ke depan. Pencapaian, hambatan, dan kegagalan menjadi referensi penting dalam pelaksanaan program baru. Namun ada aspek lain yang belum … Baca Selengkapnya

Workshop Photovoice untuk Kreatifitas Anak

Anak-anak adalah pemilik masa depan, yang akan dirugikan jika mereka tidak mendapatkan kesempatan mengenal lingkungan sosial dimana mereka tinggal dengan maksimal. Anak-anak perlu disadarkan untuk mengenal budaya dan nilai-nilai kehidupan yang baik untuk mengembangkan masa depan mereka.  Cara mengenal budaya yang baik adalah kemampuan mengenal alam, flora dan fauna, fenomena sosial, serta kebudayaan pada umumnya … Baca Selengkapnya

Pelatihan Managemen Keuangan untuk Non-Manajer Keuangan

Pelatihan-Manajemen-Keuangan_2019

Laporan Keuangan adalah pintu gerbang utama sebuah organisasi, di mana kondisi keuangan menjadi cermin perjalanan organisasi pada masa lampau dan titik tolak untuk masa depan. Maka laporan keuangan menjadi sangat penting dan penguatan kapasitas setiap orang dalam organisasi untuk bisa memahami dan membaca gambaran besar ini sangat diperlukan. Untuk bisa membuat dan memahami laporan keuangan … Baca Selengkapnya

Workshop Mendongeng 2019

Pelatihan-Workshop-Mendongeng-2019

Pada rentang usia pendidikan dasar, anak-anak suka mendengarkan dongeng yang dibacakan. Anak, terutama pada rentang usia dini (4 – 8 tahun) masih hidup di alam dongeng. Mereka masih menganggap kancil dalam cerita “Kancil dan Buaya” sungguh-sungguh dapat bercakap-cakap dengan buaya seperti manusia berbincang satu sama lain. Anak-anak juga menganggap tikus dalam cerita Cinderella dapat menjahit … Baca Selengkapnya